ТЕМА 1

Проблемна ситуація:

"Сучасні діти відрізняються від попередніх поколінь. Вони інші. Тому вони потребують "нових" вчителів"

Завдання: 

Створити індивідуальний авторський продукт - Ваше розуміння та бачення формату "новий вчитель"

(обмежень по формату продукту немає, очікуємо креатив та творчість)

Для натхнення пропонуємо переглянути фільм "Обдарована" - драма, Англія, 2017 р.

"Новий" учитель очима педагогів)

Почнемо з рими Сергієнко А.М.

Навички 4 К  розвиває він у новачка.

Особистість позитивна, творча та активна.

Він - знавець дитячих душ, вихователь, кращий друг.

Ич  як ключик підбирає   

Й легко замок до дитячих сердець відмикає.

Успішно вирішує проблеми в команді.

Чудовий майстер: модератор, консультант, фасилітатор.

Ич  як крокує у ногу з сучасністю,

Так, що аж очі дитячі виблискують ясністю.

Естет. Він учню завжди допоможе, інакше він просто не може.

Любов свою дітям дарує, упевнено у майбутнє крокує.

Ь ………………………………………………………

Позитив від Рижанкової Ю.В.

"Новий вчитель" для зовсім інших дітей. Лифар Т.П.

Gif-файл від Меньшикової Л.М. 

"Сучасний учитель. Який він?" в розумінні Бірук Т.А.

 Білоус Т.А. та її Gif-файл

Розумінна та бачення формату "Новий вчитель" Гоман О.І.

 Відеорозробка Бондаренко К.В.

Філіжанка кави від Седракян С.Х. 

Сторінки книги "Новий вчитель" , автор Пироженко С.В.

 Сучасний варіант Куркуріна С.К.

Роздуми на тему: "Новий вчитель" Старшової С.К.

Максимальний креатив від Герасименко Л.М. - симпатична, м'яка, сучасна вчителька)